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Aula 2

SOBRE LA ENSEÑANZA...UNA OPINION

SOBRE LA ENSEÑANZA

Yo he conocido, como la mayoría nuestra, la enseñanza pública la cual considero era mejor a pesar de contar co menos medios, existían menos centros escolares, menos profesores y también menos alumnos (aunque nuestras ratios eran mayores, cuando yo entré en 2º éramos 41 ó 42...hoy, algunos cursos están también bien despachados);pero creo que llegamos a selectividad con un mayor nivel cultural.

Vuelvo a comentar que me parece extraordinario que no acepten incentivos o sobornos en esa dirección lo cual no quiere decir que debieran tener mejores salarios. Ahora, opino que aprovechando lo podrido del Sistema, muchos profesores no están a la altura ni mucho menos, por ejemplo cuando un curso suspende casi por completo que responsabilidad tiene o le piden al profesor en cuestión; en mis años, en una APA (IES de mis hijos), no lo han cuestionado nunca, es decir, no se han pedido responsabilidades, siempre es culpa del Sistema o del alumnado. Otro ejemplo, cuando existen bajas que es normal, como en todo sitio, quién se hace cargo de los alumnos, ahora que está tan de moda la existencia de los departamentos que

apoyo hay al alumnado que ve un día y otro la ausencia de un profesor .Hoy, no se quiere asumir responsabilidades, el Sistema puede estar muy mal, pero ellos son una parte muy importante del mismo y lo que he comprobado en mi experiencia es el tópico "yo, de ocho a tres" y la mayoría ni eso tampoco. Mi opinión, en general, es negativa pero, también conozco gente extraordinariamente y afortunadamente muy buena que posiblemente sea la que al final hacen que las cosas funcionen o al menos no se paren.

Entre escuela pública o privada; yo me quedo con la pública pero obviamente mejorando y bastante y, la privada que la pagase el que quiera y pueda, los concertados (semi-privados) no los entiendo, porque hay gente que quieren colegios privados pero subvencionados ¿...? ¡el ancho del embudo!. no?

José Carlos.

incentivo o soborno

Creo que depende de quien lo dá y/o de quien lo recibe.
Habría que dárslo a los profesores y/o a los alumnos.
Todos tenemos responsabilidad en la enseñanza.
Esto lo escribe R2 y/o Alfonso Rísquez.
Abrazo fuerte.

ME DÁ QUE PENSAR, EL TIPO DE ENSEÑANZA (PÚBLICA ó PRIVADA).

PUES A QUE VIENE ESTA REFLEXION, HACE ESCASOS MINUTOS QUE HE COINCIDIDO CON UN ANTIGUO COMPAÑERO DE B.U.P. (NOCTURNO, que tuvimos ANTONIO JOSÉ REAL F. ; TOMAS CAMPANO Y EL QUE OS ESCRIVE, NO RECUERDO DE MOMENTO A NINGUN COMPAÑERO MAS.

DE VUELTA DE MARIA AUXILIADORA, RONDA DE CAPUCHINOS, TOCAMOS NUMEROSOS TEMAS  QUE YA HABIAMOS HABLADO CON ANTERIORIDAD, SOBRE COMO ESTABAN LOS INSTITUTOS DE LA ZONA ANTONIO MACHADO, ISBILYA, LLANES,  bueno al final me dijo que se habia decidido por un CENTRO PRIVADO, CONCRETAMENTE PORTACELI...........(MACHO..........¿cómo te las arreglas para pagarlo?............PUES DE LA AYUDA QUE LE DÁ SU ABUELA............Cursos de Bachiller salen por 1 millón de las antiguas pelas...........................¡ CADA FAMILIA SE LO PLANTEAN DE DIFERENTE FORMA¡..................Y VOLVIENDO AL YA MENCIONADO TEMA DEL PROFESORADO............EN LA PRIVADA Y EN LA CONCERTADA LOS PROFESORES, SABEN QUE NO PUEDEN TOMARSE DEMASIADAS LIBERTADES EN CUANTO A BAJAS Y ADCENTISMO...................COBRANDO EN LA GRAN MAYORIA DE LOS CASOS MENOS SUELDO EN LA CONCERTADA Y EN LA PRIVADA MENOS SUELDO QUE EN LA PUBLICA.

Bueno lo dicho............no garantiza, el hecho que se pague, con el resultado.........Paco G.BONILLA. 

POR FIN NAVEGAMOS...DE NUEVO

Por fin este barco barco vuelve a navegar; gracias Patrón, Juan Antonio, te mereces un diez.No obstante, hay marejada y vientos fuertes en algunos cauces.Que cada cual hable y opine de lo que quiera que a veces resulta hasta animado -como

dice el Chaca, el caso es que no se moleste nadie y esto siga "palante como los de Alicante".Aquí se ha hablado mucho

de política pero se ha intervenido poco (en general) a mí es un tema que no domino, no me intereso por ella, por tanto no opi-

no, se vaya a meter la pata; como le pasó a uno que solicitó una canción "Morir de Amor" de las hermanas Fabrisio en 45 re-

voluciones (sería hace tiempo,claro) y le envian "Morir de Hambre" de los hermanos Castro en 1 revolución ¿...?

R2, Iwazaki corria el domingo, efectivamente;lo único que no sabía por donde (esto te lo decía el 28-3, pero como no se me

publicó el árticulo...te lo digo a toro pasado).

El tiempo acompaña (aunque necesitamos agua) para preparar una nueva cita y procurar que esta sea multitudinaria que ya

sabéis que hacen descuentos (más que nada por los múseos y sitios así);así que los que aparecéis menos, manifestaros.

Amigo Real Flores, del árticulo de F. Iwazaki:no estoy de acuero con él al 100 x100; veo "chapeau" los que piensen no aceptar el soborno de esta nuestra Juntade Andalucia; ahora, como de todo hay en la viña, otros creen que es mejor "pájaro en mano que..." en fin, tendremos tiempo de cambiar impresiones cuando nos veamos sobre este tema de la enseñanza.

Un abrazo colectivo y deseo, pronto, tomarte unas "cervecitas" con todos los que estén dispuestodisponibles.

José Carlos.

(LO SIENTO, PERO SÓLO SE ME EDITAN LOS TÍTULOS) Saludos, compas. Hay que ver cómo ha resucitado esto. Debe ser efecto de la primavera, que además de azahar y alergias trae la promesa de próximas reuniones. A mí, amigo José Cordero, también me trae la defensa de la tesis el próximo 11 de abril. No te contesté antes porque no sabía la fecha con seguridad. Y al amigo Paco Gavilán le tengo que preguntar: ¿eso es una obra de teatro? Así, de pronto, no me suena. Me pasa como a aquél al que le preguntaron en un examen: “¿Cuánto es dos más dos?” Y respondió: “¡Más datos, deme más datos!”. Pues eso, Paco: si tienes más datos, pásamelos, a ver si averiguamos algo. ¡Y a ver si seguimos escribiendo! (Me incluyo en el exhorto). Hasta pronto.

El polen ya se esparce por el aire...

ACLARACION

   Le comento al MAQUINA del Nieto el problema que tuve con mi parrafada que quise enviar pero falló al final y ya no tenía tiempo  para volver, ahora tampoco me es posible, no obstante un abrazo a todos si la informática esta de los cojondrios me lo permite.José Carlos.

DIGNO de ELÓGIO y MENCIÓN.

Para TODOS LOS COMPAÑEROS QUE CREARON EL BLOG y CONTINUAN EN ÉL ( ¡ OJO y RECALCO DE NUEVO¡   PARA TODOS Y CADA UNO QUE HAN CONTRIBUIDO EN LA ELABORACIÓN Y MANTENIMIENTO, de nuestras opiniones......he entrado por    http://1b1970.blogia.com/          SI ALGUIEN SIGUE TENIENDO PROBLEMAS DE ACCESO......que prueve.

HABLÉ CON PACO MENUDO RAMOS, hace tiempo que JOSE CARLOS CALVO, no nos deleita con sus maravillosas e ingeniosas percepciones de la vida cotidiana (NO TE RESERVES, PARA LAS REUNIONES.....)

Y COMENTANOS ALGO, AMIGO JOSE CARLOS..........

VOY, TAMBIEN A APROVECHAR.................para JORGE GRAU...............(Me podrías decir, si se conoce a ¿Quién pertenece....ESTATUAS..................personajes......MAXIMUS( el señor) ; RUFUS....(un esclavo de Maximus) ; ANTONIA.....( esposa de Maximus, R2, Te temo, aprovechando este último nombre femenino).

MARCUS (hijo mayor de Maximus) ;    un par de personajes mas y  CUATRO "ESTATUAS"  (sin intervención hablada).      También miraré en GOOGLE.    Si tienes oportunidad de leerlo y tienes tiempo.....mi E-Mail es

pacogavibo@hotmail.com  ;  Yo amigo JORGE , desconozco el tuyo.........

¡ BUENO GENTE¡  ALGO HAY QUE ESCRIBIR.............Además,  TOOOOOOOOOOOO     NOOOOOOO     VAAAAAAAAAAA     SERRRRRRRRRR    COOOOOOOOOOOOOPIIIIIIIIIIIIIAAAAAAAAAAAAARRRRRRRRR.......¡

Como nos pasó en Física y Química, con nuestro estimado profesor D. NARCISO MESA,  tengo que hacer aquí una puntualización.  SI TODOS SABEMOS, QUE SI EN ALGUNA ASIGNATURA SE PODÍA COPIAR.....ERA EN LA DE FISICA Y QUIMICA...........Pues, D.NARCISO, se sentaba en su sillón y a lo sumo se levantava una ó dos veces, no sé si lo recordareis............La síntesis de cada pregunta venía en letra negrita y por mi parte copíaba dicho párrafo, bien lo reducia e intercambiaba el orden de escritura , pero nunca contestaba a las cinco preguntas.........mi idea era que nunca sobrepasara el 7 como nota.

Recuerdo, perfectamente COMO SE LEVANTO NUESTRO COMPAÑERO JOSE CORDERO-lógicamente indignado-  ante el COMENTARIO DE NOTA DE FIN DE CURSO DE D. NARCISO MESA...........Iba diciendo las calificaciones, uno por uno-  (SEGURO QUE TE ACUERDAS JOSE CORDERO)-  y cuando termino con mi compañero (Fuentes García) ; pronunció mi nombre Fco. Gavilán Bonilla.........le siguio un ASI SE APRUEVAN LOS CURSOS..................Bueno, pues eso...............¡CLARO COPIANDO¡   ¡MAS CLARO Y ALTO NO SE PODÍA DECIR ¡   AMIGO  PEPE CORDERO,  pero esta es la única que se podía copiar sin que te cogieran,  y como ya he hablado de el mi compañero FUENTES GARCIA  arriesgaba muchisimo en la mayoría...................¡ REGRESO AL FUTURO ¡    En versión ..........¡CUENTAME COMO PASÓ¡

Paco G.BONILLA.

SOIS LA LECHE

Aunque hace tiempo que no salgo a la palestra, no creais que no estoy al dia del blog. Lo que ocurre es que, como a mas de uno, no he podido publicar nada, ni entrar al trapo de los temas.

Dicho ésto, expongo:

- Lo de los administradores del blog (entre ellos , principalmente a Nieto) es un lujo tenerlos a nuestro lado. Lo que no solucionen éstos cerebritos, no lo hace nadie. ¡FELICIDADES!.

- Lo de Gª Gil y Real Flores (que es como nos conocíamos en el isti) es enfermizo, pero, aunque a veces aburre, anima el cotarro.

- La Perorata de Cordero de hace unos dias es de Chapeau. Tio eres un genio. Aunque es evidente que de esa voluminosa mollera que portas puede salir esa obra de arte que has publicado y otras mas enrevesadas. Te lo digo esperando que no te enfades, desde mi cariño y sin encasquillarme (sería el colmo que también me atascara escribiendo además de hablando, lo cual ya se sabe que no era infrecuente en mí).

- Por último recordar nuevamente que sería de agradecer que no se nos olvidara la firma. A algunos se les identifica, pero a otros no.

Un abrazo andalucista a todos. Er Chaca.

¿Mandeee...?

Jose Carlos, la brevedad en las exposiciones es una virtud, pero lo tuyo ya es un poco exagerado.

IWASAKI

Que yo mentere. Corre o no corre Iwasaki el domingo?.

LA DECENCIA DE LA DOCENCIA

FERNANDO IWASAKI


COMO es de dominio público, la Junta de Andalucía pretende combatir el fracaso escolar ofreciéndole a los profesores un incentivo de siete mil euros, siempre y cuando se comprometan a aprobar a más alumnos. Puedo imaginar lo bien que le vendrían esos siete mil euros a nuestros maestros, porque sus salarios están congelados desde hace años y porque muchos de ellos tendrán deudas e hipotecas como todo el mundo. Sin embargo, en un gesto que les honra y que no quiero dejar de elogiar, la mayoría de profesores andaluces ha rechazado el soborno de la Junta. Es la mejor noticia que podíamos recibir.
Quiero creer que las eminencias educativas de la Junta son cándidas —para no dudar de su honradez— o que han caído en la demagogia —para no dudar de su inteligencia— pues si un maestro aceptara esos siete mil euros, estaría admitiendo «de facto» que sus evaluaciones eran incorrectas, arbitrarias y deshonestas, porque ningún profesor que ya cumple con su deber necesita que lo estimulen con siete mil euros para hacerlo mejor. Por lo tanto, la sola ocurrencia de ofrecer un incentivo económico ya era un insulto, un menosprecio y una denigración contra el estamento docente.
Durante los años 70, quienes estaban a favor de una pedagogía progresista propugnaban una «conciencia crítica» que le diera sentido al conocimiento, porque entonces se creía que la ciencia, el arte y las humanidades tenían que ser continuamente cuestionadas por el educando y los educadores. ¿Qué ha ocurrido con esa generación? ¿Ningún profesor o alumno socialista de aquellos años ha sobrevivido? No me extrañaría que hubieran muerto de asco, porque lo que la Junta de Andalucía está haciendo contra la educación es de vergüenza: ni conocimientos, ni «conciencia crítica», ni nada que se le parezca. Sólo seiscientos euros para los alumnos que asistan a clase y siete mil euros para los profesores que quieran aprobarlos por asistir.
Uno de los métodos más seguros para conseguir una baja laboral por esquizofrenia, consiste en ver los últimos episodios de la serie «Cuéntamente cómo pasó» e inmediatamente cambiar a «Fama», «Gran Hermano» o «La isla de los famosos». Y entonces viene la pregunta del Tranxilium: ¿Cómo un país tan progresista, solidario y políticamente correcto como el de la serie, se convirtió en el refugio de cretinos, pelagatos y cacasenos de los concursos? El problema es que en lugar de escuchar a los maestros, hay gobernantes que prefieren que el problema lo resuelvan los guionistas de teleseries.
No se me escapa que el pensamiento y la ideología de los profesores son de lo más diversas, pero la grandeza de su gesto radica en que les une la integridad, el decoro y la coherencia. Así, maestros progresistas y conservadores, creyentes y no creyentes, jóvenes y veteranos, interinos y con plaza, todos se han indignado moralmente porque el vergonzante plan de calidad de la Junta atenta contra su propia deontología profesional. Es decir, recibir dinero a cambio de aprobar a un estudiante que no merece aprobar. Es como si a un médico se le pagara para que engañe a sus enfermos diciéndoles que están sanos. Es como si a una mujer maltratada se le diera dinero para que niegue las palizas. Es como si a un juez se le sobornara para que dicte una sentencia injusta.
No hay estamento más maltratado que el de la enseñanza, pues a la destrucción de su autoridad, al menoscabo de su salud física y mental, a las agresiones de padres y alumnos, y a la pérdida del poder adquisitivo de sus salarios, se ha sumado el desprecio de una Junta de Andalucía que encima esperaba que se vendieran por un plato de lentejas.
Me haría ilusión que a los maestros y profesores les constara que su conducta nos devuelve la confianza en la enseñanza pública y que nos han enseñado con el ejemplo. Con la decencia de la docencia y viceversa.

E PISTOLEANDO.

Buenos días, amigo Alfonso, encantado de tener noticias tuyas, dobles además, siempre será un placer, de veras. Agradezco también el comentario sobre la iniciativa y pido un fuerte aplauso desde aquí a Juan Antonio, que es capaz de solucionar muchas cosas. 

Voy ahora a permitirme una licencia. Y protestaré. Algo que los que me tratan asiduamente recomiendan que practique. Soy especialista  en lenguaje, por mis estudios y por mi doble condición profesional (para los no habituales, psicólogo clínico y profesor universitario) y creo manejar con soltura esa herramienta, en cualquiera de sus niveles, así que procuro medir lo que digo. Y veo que sabes entenderme. Por ello no me identifico con la adjetivación que me otorgas por mi petición reiterada de fechas. Verás: he sido yo el que me preocupé de organizar la primera reunión que tuvimos, el germen de lo que hay hoy, hace ya ¿trece? ¿quince? años, aquella que empezó en el Tremendo y continuó en La Tahona… ¿recuerdas? Y agradezco a quienes participaron conmigo de esa iniciativa. Lo hice por cuestiones obvias: los siete años que pasamos en el San Isidoro no los cambio por nada y los vínculos emocionales que allí establecí han sido y quiero que sigan siendo de una intensidad única. Como yo, pensamos más amigos y por ello,  han venido más citas, se han sumado más personas entrañables y otras que no dudo lo seguirán haciendo. Así, hemos llegado a vernos al menos dos veces por año. Y de vez en cuando se escribe en este blog que tú creaste y que con tanta pericia sabe mantener Juan Antonio. Abierto y libertario. Cuando se anuncia un próximo encuentro se hace con antelación suficiente, dando posibilidad al personal de consensuar, sin cerrar nada; por ello no me parece de recibo quejarse a toro pasado (y menos tú, amigo, que nos has dejado tirado en alguna ocasión después de asegurarme dos horas antes telefónicamente que vendrías). No dudo de tus obligaciones, ni de las de cada uno: pero es gratuita además de falsa tu afirmación acerca de mi desconocimiento de ciertas realidades; por citar: entre mis pacientes hay varios facultativos, alguno de los cuales es también jefe de servicio de un hospital que quizás mueva diez veces más personas-personal e incida en diez veces más metros que en el que trabajas y sé al dedillo la idiosincrasia de ciertas cuestiones. Si quieres, algún día hablamos de obligaciones, preocupaciones, implicaciones y hasta de horas de trabajo/día, igual te sorprendes. No obstante, por si entre tantas líneas te pierdes, mi sentir y creo que el general de la peña, es que QUIERO QUE VENGAS A LA PRÓXIMA CITA y a todas las que se convoquen. Es muy agradable saber que amas esta tierra: creo que todos la amamos. Incluso creo que todos podemos aprender amar a todas las tierras; yo, salvocheando, te sugiero que progreses en los estudios de armonía, y que además de la dórica, está la mixolidia. Y las jónicas. Y las frigias (ojo al palabro). Sugerencia: “Arbour Zena” de Keith Jarrett dedicado a Pau Casals and the Sun. Así que ni indulgencias, ni administraciones, ni litigios, ni injusticia: es todo mucho más fácil. Un beso.

Ah! tampoco soy viejo, hace mucho tiempo hice un pacto. 

A Juan Antonio: eres el requetemejor, muchas gracias! 

A Jorge: ¿qué tal la defensa? 

A R2: los luthiers no saben lo que se pierden. 

A Pedro Luis: sigues siendo un menda lerenda. 

A Antonio José Real: me vas a permitir que sea yo quien decida mi lista de correos… sobre todo para si por descuido me mandas un mail y escribes algo tú. 

A todos: se acerca la próxima reunión, un abrazo entrañable. 

José Cordero.

¡ Perrrrrrea perrrrrrrea !

Va bien. Abrazo fuerte. R2

Otra vez arreglao

Bueno, pues creo que está arreglado. Esta vez he cambiado unos detalles. Por si las moscas he puesto una clave secreta para administrar el blog. Para publicar vereis un nuevo botón en la barra de arriba llamado "Publicar artículo" en el que habrá que pinchar, con lo que se pasará directamente a la página correspondiente. Ahí poneis el nombre, que aparecerá después debajo del artículo en "Autor", y la clave de siempre. A ver si con esto se solucionan los problemas.

Saludines.

¡ Perrrrrea perrrrrrea !

 Abrazo fuerte! de R2

SI NO LO TECLEO Y LO CUENTO..........NO SE LO CREEIS...........¡

ESTE SEGUNDO ARTICULO QUE TECLEO ENTRO NADA MAS Y NADA MENOS QUE A TRAVES DE UN CORREO DEL PASADO 11-3-2008 , de ALFONSO RISQUEZ, R2.   PINCHO DONDE ME INDICA ALFONSO Y PUEDO ACCEDER Y POR LO MENOS ........YA ME PERMITE PUBLICAR NUEVO ARTICULO CONSEVANDO NUESTRA CLAVE .........que menos mal.....me la acepta.

Contad,   como lo llevais?    Estoy "maquinando"  si le REENVIO el E-Mail de R2. por ejemplo a Pepe CORDERO Y A.J.REAL F.    Quizás  se le puedan solucionar los problemas que estan surjiendo con lo de PUBLICAR ARTICULO NUEVO (mas que nada como ya se habló tiempo ahhhhhhh.)  Para no tener que picar en COMENTARIOS.    Bueno, cómo decía un "triunfito de eurovisión"   ESTOEEEEEEEEE     INCREIBLEEEEE¡

LO DICHO EL ARTICULO PUBLICADO ANTERIORMENTE (Me permite publicar artículo nuevo)

y este tengo que entrar por un E-Mail de R2.  del  11-3-2008..    Voy a intentar REENVIARLO EL "EMILIO"

PACO G.BONILLA.

¡ POR FIN ........¡ CONSIGO ENTRAR EN PUBLIAR.

PUES ESO AMIGOS.............Después de numerosos intentos por una u otra manera consigo, entrar en nuestro BLOG.   He recibido el correo-sujerencía de JOSÉ CORDERO, haber si tú también logras PUBLICAR NUEVO ARTÍCULO.  Mi opinión al respecto de tu correo, es que de momento si es posible sigamos en nuestro BLOG. Hace varias horas he hablado con ALFONSO RISQUEZ, R2.  y  él  mas o menos me aconsejaba que insistiera.................Sinceramente, tenía poca esperanza en entrar por Publicar, pero en cambio en COMENTARIO de ARTÍCULOS no me ponía pega alguna.........Otra cosa de la FORMA QUE ENTRE PARA VER EL BLOG, fué a raiz de un correo de R2,  EN EL CUAL PINCHABA nuestra Web.  hací he estado hasta hace VEINTE MINUTOS.......................¡ NO  NOS MOJEMOS  DEMASIOOOOOOOOO¡  ¡POR DENTRO Y POR FUERA.....¡                      Paco G.BONILLA.

Para Juanantonio Nieto

 Quiero felicitarte antes de que se empiece a analizar lo de Raúl Castro y el triunfo de ZP. Esto si que ha sido una hazaña y no lo de Rosa Díez. Esperando no provocar. Abrazo fuerte. R2